7月31日,學(xué)校召開(kāi)黨委理論學(xué)習(xí)中心組2023年第七次集體學(xué)習(xí)會(huì),圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育進(jìn)行了專題學(xué)習(xí)和研討,校黨委書(shū)記陳曉軍主持會(huì)議,校黨委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員參加。

與會(huì)人員集體傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在江蘇考察時(shí)的重要講話精神、習(xí)近平總書(shū)記在二十屆中共中央政治局第六次集體學(xué)習(xí)會(huì)上的重要講話精神、習(xí)近平總書(shū)記同團(tuán)中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員集體談話時(shí)的重要講話精神、習(xí)近平總書(shū)記在北京育英學(xué)校考察時(shí)的重要講話精神、習(xí)近平總書(shū)記視察寧夏重要講話指示批示精神、梁言順書(shū)記在自治區(qū)黨委十三屆四次全會(huì)上的講話精神,集體學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記在《求是》雜志上發(fā)表的重要文章《中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義現(xiàn)代化》《加快構(gòu)建新發(fā)展格局 把握未來(lái)發(fā)展主動(dòng)權(quán)》和《中國(guó)共產(chǎn)黨寧夏回族自治區(qū)第十三屆委員會(huì)第四次全體會(huì)議公報(bào)》等內(nèi)容,并集體觀看了專題片《大道如砥征程闊—沿著總書(shū)記足跡 感悟思想偉力》。
隨后,按照中心組學(xué)習(xí)“雙隨機(jī)”要求,隨機(jī)抽點(diǎn)副校長(zhǎng)陳志懷,中層干部劉宏、楊志國(guó)、王春利圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記視察寧夏重要講話指示批示精神和主題教育學(xué)習(xí)成果,結(jié)合學(xué)校年度中心工作就如何推動(dòng)學(xué)校職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展作了專題研討發(fā)言。
大家一致認(rèn)為,習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想不斷豐富發(fā)展,以原創(chuàng)性理論貢獻(xiàn)標(biāo)注了馬克思主義發(fā)展的新高度,作為黨和國(guó)家必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興提供行動(dòng)指南。大家紛紛表示,要把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記視察寧夏重要講話指示批示精神擺到突出位置,堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合,以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干,結(jié)合工作實(shí)際抓好貫徹落實(shí)。

最后,校黨委書(shū)記陳曉軍作總結(jié)講話并提出工作要求,一是要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)體系、核心要義,不斷提升運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論分析解決問(wèn)題的能力,指導(dǎo)學(xué)校“雙高計(jì)劃”建設(shè)任務(wù)和申辦本科層次職業(yè)學(xué)校兩項(xiàng)中心工作有序推進(jìn),切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的生動(dòng)實(shí)踐。二是要深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委十三屆四次全會(huì)精神,全校各級(jí)黨組織要自覺(jué)把學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全會(huì)精神作為一項(xiàng)重要政治任務(wù),利用“三會(huì)一課”等多形式開(kāi)展學(xué)習(xí),持續(xù)掀起學(xué)習(xí)高潮,形成濃厚氛圍,全體黨員要深刻領(lǐng)悟“兩個(gè)確立”的決定性意義,堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到自治區(qū)黨委的部署要求上來(lái),進(jìn)一步樹(shù)牢安全理念,高效統(tǒng)籌發(fā)展和安全,緊盯全會(huì)確定的總要求和重點(diǎn)任務(wù),全校各部門各單位加強(qiáng)協(xié)作配合,形成安全工作合力,為全校師生共同營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。
(文/雷錫岳 圖/張潔)