為進一步幫助各項目負責人、責任人全面理解國家職業教育發展政策，準確把握新形勢下“雙高計劃”工作方向。10月26日，學校在明理樓第二會議室召開了“雙高計劃”政策文件學習班第三次集體學習。各部門負責人及“雙高”項目聯絡人參加了會議。會議由質量管理辦公室副主任何萬麗主持。

馬克思主義學院黨總支書記陳娜作為第三期專題學習領學人，帶領大家集中學習了《中國教育現代化2035》《國家職業教育改革實施方案》《關于印發深化產教融合推進職業教育改革發展實施方案的通知》3個政策文件。陳娜書記從《中國教育現代化2035》的戰略背景、總體思路、戰略任務、實施路徑、保障措施等5個方面；《國家職業教育改革實施方案》的“完善一個體系、健全兩個機制、形成三個局面、推動四項改革、實施五大舉措、完善六個保障”等6個方面；《關于印發深化產教融合推進職業教育改革發展實施方案的通知》的“構建職業教育改革發展新格局、提升職業教育發展水平、深化職業教育教學改革、促進產教融合校企“雙元”育人、強化職業教育政策保障等5個方面逐一進行了深入領學，并結合寧夏區情、學校校情以及各部門實際情況和自身工作經驗對有關內容展開闡釋和重點解讀。

質量管理辦公室副主任何萬麗總結了本次專題學習會，進一步強調學校組織開展“雙高計劃”政策文件學習班的重要性和目的，進一步對本次專題學習的安排作出說明，希望與會人員會后，繼續做好相關政策文件的解讀學習，并抓好各教學單位各部門學習的開展。通過本次學習，與會人員進一步深化對《國家職業教育改革實施方案》政策文件的認識，為“雙高”結題驗收、總結凝練、申辦本科層次職業學校建設工作奠定了扎實的政策和理論基礎。

（文/袁煜博 圖/吳方卉）