為認(rèn)真落實《自治區(qū)教育廳等十部門關(guān)于印發(fā)<2024年職業(yè)教育活動周實施方案> 的通知》精神，吸引廣大中小學(xué)生、社會公眾積極參與職業(yè)體驗、職業(yè)啟蒙、技能科普等活動,推動職業(yè)教育資源面向基礎(chǔ)教育開放，促進(jìn)普職融通、資源共享，幫助中小學(xué)生了解職業(yè)教育、體驗勞動技能、參與職業(yè)教育、共享職業(yè)教育發(fā)展成果，培育中小學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力，踐行“職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)”的社會責(zé)任，寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院于5月31日聯(lián)合西夏區(qū)銀川市中關(guān)村小學(xué)教育集團(tuán)組織開展了以“家校社會協(xié)同育人”為主題的小學(xué)生職業(yè)教育啟蒙參觀實踐活動。

此次活動旨在為中小學(xué)生提供直觀了解不同職業(yè)的機(jī)會，增強(qiáng)中小學(xué)生對各種職業(yè)的認(rèn)知和理解，激發(fā)他們對未來可能從事職業(yè)的興趣和好奇心，盡早培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃意識和自我探索能力。

活動由繼續(xù)教育處、實訓(xùn)裝備處、組織宣傳處、人文教育學(xué)院聯(lián)合舉辦，電氣與控制工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、能源化工學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院協(xié)辦，來自西夏區(qū)銀川市中關(guān)村小學(xué)教育集團(tuán)學(xué)生近400名師生參加了活動。

本次活動以現(xiàn)場觀摩、親身體驗、互動交流的方式有序開展，廣大學(xué)生在帶隊老師的帶領(lǐng)下，分批次來到學(xué)校珠寶玉石科普教育基地、工業(yè)機(jī)器人科普教育基地、無人機(jī)科普教育基地、增材制造（3D 打印）科普教育基地、HSE應(yīng)急演練中心進(jìn)行參觀實踐。在珠寶玉石科普基地，學(xué)生們興致盎然地參觀了各類珠寶、礦石展品和雕工精美的寶玉石作品，感受到了大自然饋贈的神奇禮物與工匠們巧奪天工的雕刻技藝，現(xiàn)場專業(yè)老師的講解讓同學(xué)們聽得津津有味；在無人機(jī)實訓(xùn)室，通過老師的講解，讓同學(xué)們深入了解了無人機(jī)的發(fā)展歷史與前景，并現(xiàn)場體驗駕駛無人機(jī)的樂趣；在HSE應(yīng)急演練中心，學(xué)生們在老師的講解演示中，了解了能源化工行業(yè)的安全常識，早期火災(zāi)消防滅火及個人防護(hù)、特殊作業(yè)安全知識，現(xiàn)場體驗爆炸事故演示、應(yīng)急救援處置綜合訓(xùn)練體驗?zāi)K，讓同學(xué)們仿佛置身于逼真的化工行業(yè)作業(yè)場景中，實現(xiàn)了體驗式安全教育，提高了同學(xué)們的安全意識和自我防范能力，更加理解了職業(yè)安全的重要性；在增材制造（3D 打印）科普教育基地，同學(xué)們饒有興致地觀摩了3D零件模型從設(shè)計到制作的全過程，深切感受到了現(xiàn)代科技的魅力。

學(xué)生參觀珠寶玉石科普教育基地

學(xué)生參觀珠寶玉石科普教育基地

學(xué)生參觀工業(yè)機(jī)器人科普教育基地

學(xué)生在工業(yè)機(jī)器人科普教育基地現(xiàn)場體驗

學(xué)生在無人機(jī)科普教育基地參觀

學(xué)生在無人機(jī)科普教育基地現(xiàn)場體驗

學(xué)生在無人機(jī)科普教育基地現(xiàn)場體驗

學(xué)生在現(xiàn)代裝備制造職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心

學(xué)生在增材制造（3D打印）科普教育基地參觀

學(xué)生在HSE應(yīng)急演練中心參觀

學(xué)生在HSE應(yīng)急演練中心體驗

學(xué)生在HSE應(yīng)急演練中心進(jìn)行滅火體驗

此次活動既是我校推動職業(yè)教育資源面向基礎(chǔ)教育開放，提升中小學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)普職融通，實施素質(zhì)教育的重要方式，也是落實自治區(qū)教育廳等十部門《2024年職業(yè)教育活動周實施方案》的具體舉措，必將為推動我區(qū)職業(yè)教育發(fā)展，提升全社會對職業(yè)教育的認(rèn)可度，展示我校辦學(xué)實力，擴(kuò)大我校的社會影響力產(chǎn)生積極影響。

（文/買學(xué)斌 圖/郭銀艷）