6月14日，學(xué)院召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組2024年第六次集體學(xué)習(xí)會，圍繞習(xí)近平總書記視察寧夏重要講話和重要指示批示精神專題開展學(xué)習(xí)。院黨委書記馬維敏主持會議，院黨委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員、各行政處室負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)，團委書記、工會主席、馬克思主義學(xué)院黨總支書記及院長列席會議。

會議傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第五次會議講話精神、習(xí)近平總書記在《求是》雜志發(fā)表重要文章《發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力是推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求和重要著力點》《全面深化改革開放，為中國式現(xiàn)代化持續(xù)注入強勁動力》、習(xí)近平總書記視察寧夏重要講話指示批示精神、觀看公開課視頻《習(xí)近平生態(tài)文明思想的特質(zhì)》內(nèi)容。

院黨委書記馬維敏在總結(jié)講話中指出，培育一流企業(yè)需要大批高素質(zhì)技能型人才，從傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)到新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)，從科技創(chuàng)新到工程建設(shè)，都離不開大國工匠。職業(yè)教育作為高技能人才培養(yǎng)的重要力量，承載了更加重要的使命。學(xué)院必須緊密對接“六新六特六優(yōu)+N”產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建“兩聯(lián)兩促”產(chǎn)教融合新模式，完善校企雙主體育人體系，助推產(chǎn)教融合發(fā)展新格局，推動產(chǎn)學(xué)研深度融合，在中國式現(xiàn)代化建設(shè)中認(rèn)識和把握職業(yè)教育的新使命，在培育新質(zhì)生產(chǎn)力、建設(shè)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系中彰顯職業(yè)教育的新?lián)?dāng)。

院黨委書記馬維敏強調(diào)，習(xí)近平總書記為寧夏確定了“努力建設(shè)黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)”的發(fā)展定位，明確了建設(shè)美麗新寧夏的發(fā)展目標(biāo)，為我們指明了前進方向。我們要把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的重要講話重要論述和視察寧夏重要講話精神作為首要政治責(zé)任和長期政治任務(wù)，把握重大戰(zhàn)略機遇，增強工作的前瞻性預(yù)見性主動性。圍繞學(xué)院落實“雙高計劃”建設(shè)任務(wù)和申辦本科層次職業(yè)學(xué)校等中心工作，推動學(xué)院工作高質(zhì)量發(fā)展。

院黨委書記馬維敏提出工作要求，一是要堅定不移推動高質(zhì)量發(fā)展，加強與區(qū)內(nèi)外高水平院校的合作與交流，持續(xù)提升辦學(xué)質(zhì)量。結(jié)合地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展需求，通過以產(chǎn)引教、以產(chǎn)定教、以產(chǎn)改教、以產(chǎn)促教的方式，不斷增強職業(yè)教育適應(yīng)性。二是要堅定不移推動創(chuàng)新驅(qū)動開放融合。圍繞專業(yè)群建設(shè)，重新調(diào)整、整合教育教學(xué)資源，創(chuàng)新以專業(yè)群為核心的教學(xué)組織模式，以應(yīng)對產(chǎn)業(yè)集群對體系化技術(shù)技能人才的需求，努力形成“企業(yè)項目進課堂、能工巧匠上講臺、師資隊伍下企業(yè)、師生服務(wù)進市場”的局面。三是要堅定不移做好校園安全穩(wěn)定工作。校園安全穩(wěn)定是高校工作的重中之重，必須牢固樹立以學(xué)生為中心、生命至上的安全理念，全力構(gòu)筑保障校園安全的鐵壁銅墻。強化就業(yè)實習(xí)管理，關(guān)注消防、飲食衛(wèi)生、心理健康、防溺水、防欺凌、防詐騙和信息網(wǎng)絡(luò)等方面的安全工作，要強化校園安全責(zé)任意識，明確安全管理責(zé)任分工，狠抓落實，著力解決思想松懈和工作不到位等問題。四是要堅定不移抓好鑄牢中華民族共同體意識工作。學(xué)院上下要不斷提升做好鑄牢工作的政治能力、統(tǒng)籌能力、群眾工作能力和創(chuàng)新能力，全面落實自治區(qū)黨委部署，步調(diào)一致，因地制宜，抓在經(jīng)常、融入日常，求真務(wù)實、用心用情抓好鑄牢中華民族共同體意識各項工作。

（文/金耀田 圖/吳方卉）