為實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)教育和高等職業(yè)教育有機(jī)銜接，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，學(xué)院于6月24日至27日組織完成了對(duì)區(qū)內(nèi)7所中職學(xué)校應(yīng)用化工技術(shù)等6個(gè)專業(yè)2023級(jí)350名“3+2”貫通培養(yǎng)學(xué)生的抽樣考試工作。

銀川職業(yè)技術(shù)學(xué)院抽樣考試現(xiàn)場(chǎng)

寧夏交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院抽樣考試現(xiàn)場(chǎng)

中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校抽樣考試現(xiàn)場(chǎng)

寧夏旅游學(xué)校抽樣考試現(xiàn)場(chǎng)

靈武職業(yè)技術(shù)學(xué)校抽樣考試現(xiàn)場(chǎng)

同心職業(yè)技術(shù)學(xué)校抽樣考試現(xiàn)場(chǎng)

鹽池職業(yè)技術(shù)學(xué)校抽樣考試現(xiàn)場(chǎng)

開(kāi)展中、高職“3+2”貫通培養(yǎng)是落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見(jiàn)》等政策的重要舉措，對(duì)中、高職學(xué)校資源共享、加快構(gòu)建中、高職一體化協(xié)同育人模式、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量具有重要意義。下一步，學(xué)院將進(jìn)一步在中、高職“3+2”貫通培養(yǎng)合作機(jī)制、人才培養(yǎng)模式、考核評(píng)價(jià)等工作中不斷完善，規(guī)范人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，為中職升入高職成功轉(zhuǎn)段提供保障，促進(jìn)學(xué)院與區(qū)內(nèi)中職學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)合作及健康發(fā)展，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。

（文、圖/李文旭、羅娟）