碩果飄香季,正是逐夢時。為促進青年教師專業發展,激發青年教師更新教育理念和掌握現代教學方法,10月25日,人文教育學院以“爭做四有好老師,對標四個引路人,堅持四個相統一”為指導思想,以進一步夯實青年教師教育教學基本功為出發點,組織開展了青年教師公開課和聽評課活動,學院全體教師參與此次活動。

為了充分展現自己的教學能力,學院七位青年教師以飽滿的熱情投入本次活動中,課前他們認真鉆研、精心設計,課上激情昂揚、各具特色,充分展現出了他們積極向上的精神面貌和課堂教學風采。
各位指導教師從教姿教態、教學方法、課堂呈現、師生互動、教學用語等方面對七位青年教師的授課表現進行了全面、細致的指導與點評,既肯定了成功之處,同時也指出了不足,并針對存在的問題提出了相應的改進方向。

董麗華院長對各位青年教師的授課情況進行了充分肯定,并希望各位青年教師認真鉆研教材、精心設計教法,虛心向指導教師請教,反復磨課、不斷完善,力求精益求精;強調通過此次青年教師公開課教學展示,旨在不斷打磨、提升青年教師的教學基本功,努力造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的專業化教師隊伍,牢牢抓住課堂教學主陣地,不斷提高教學質量。
教學是教育的生命線,教師是教育的核心力量。此次公開課活動對新進教師而言不僅是一個展示的平臺,更是一次互相交流學習的機會;通過此次活動,提升了青年教師的綜合素養,優化了教學設計和教學方法,結合學院“完善業務體系、嚴格過程管理、提高教學質量”的發展計劃,必將促進學院教師專業發展和教學質量的全面提升,為學校“雙高”建設申辦本科層次職業學校建設工作助力賦能。
(文、圖/黃昭霞)