碩果飄香季，正是逐夢時。為促進青年教師專業發展，激發青年教師更新教育理念和掌握現代教學方法，10月25日，人文教育學院以“爭做四有好老師，對標四個引路人，堅持四個相統一”為指導思想，以進一步夯實青年教師教育教學基本功為出發點，組織開展了青年教師公開課和聽評課活動，學院全體教師參與此次活動。

為了充分展現自己的教學能力，學院七位青年教師以飽滿的熱情投入本次活動中，課前他們認真鉆研、精心設計，課上激情昂揚、各具特色，充分展現出了他們積極向上的精神面貌和課堂教學風采。

各位指導教師從教姿教態、教學方法、課堂呈現、師生互動、教學用語等方面對七位青年教師的授課表現進行了全面、細致的指導與點評，既肯定了成功之處，同時也指出了不足，并針對存在的問題提出了相應的改進方向。

董麗華院長對各位青年教師的授課情況進行了充分肯定，并希望各位青年教師認真鉆研教材、精心設計教法，虛心向指導教師請教，反復磨課、不斷完善，力求精益求精；強調通過此次青年教師公開課教學展示，旨在不斷打磨、提升青年教師的教學基本功，努力造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的專業化教師隊伍，牢牢抓住課堂教學主陣地，不斷提高教學質量。

教學是教育的生命線，教師是教育的核心力量。此次公開課活動對新進教師而言不僅是一個展示的平臺，更是一次互相交流學習的機會；通過此次活動，提升了青年教師的綜合素養，優化了教學設計和教學方法，結合學院“完善業務體系、嚴格過程管理、提高教學質量”的發展計劃，必將促進學院教師專業發展和教學質量的全面提升，為學校“雙高”建設申辦本科層次職業學校建設工作助力賦能。

（文、圖/黃昭霞）