為強(qiáng)化新時(shí)代閱讀推廣工作，以數(shù)字技術(shù)賦能提高電子書(shū)利用率，圖書(shū)館暢想之星電子書(shū)平臺(tái)以經(jīng)典著作閱讀為指南，推出“弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 鑄牢中華民族共同體意識(shí)”“閱讀經(jīng)典 啟智潤(rùn)心”專欄好書(shū)，于4月16日至5月15日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展師生共讀電子書(shū)閱讀積分挑戰(zhàn)賽活動(dòng)。

本次活動(dòng)采用閱讀積分模式，集在線閱讀與學(xué)習(xí)行為積分管理為一體，準(zhǔn)確記錄讀者的閱讀行為。活動(dòng)期間共計(jì)6106人次登錄、1001人次下載，其中《活著》《辛亥革命：?jiǎn)⒚伞⒐鈽s與夢(mèng)想》《中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)一百年：1919-2019》《文化同構(gòu)與族群融合：多元一體格局下中華民族共同體的歷史演進(jìn)》《鄉(xiāng)土中國(guó)》《國(guó)粹：人文傳承書(shū)》《給青年的十二封信》《傅雷家書(shū)》《流浪地球》等主題圖書(shū)深受讀者青睞，閱讀次數(shù)超過(guò)3000次。

經(jīng)歷一個(gè)月的比拼，陳紅科老師以總積分3861的高分，73小時(shí)57分鐘閱讀時(shí)長(zhǎng)和54本圖書(shū)閱讀量榮獲排行榜第一，李璟灝、馬娟、馬建成等讀者分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。

在這場(chǎng)為期30天的積分角逐中，圖書(shū)館見(jiàn)證了師生讀者的滿腔熱情與昂揚(yáng)斗志，看到了師生們對(duì)閱讀的熱愛(ài)，活動(dòng)將競(jìng)爭(zhēng)和激勵(lì)機(jī)制引入閱讀過(guò)程，激發(fā)讀者閱讀興趣的同時(shí)提升了閱讀素養(yǎng)。今后，圖書(shū)館將繼續(xù)探索數(shù)字時(shí)代的閱讀挑戰(zhàn)新模式，發(fā)揮文化育人職能，進(jìn)一步深化全民閱讀和“書(shū)香學(xué)院”建設(shè)。

（文、圖/秦始婧）