為持續深化學校創新創業教育改革，進一步促進專業教育與創新創業教育的深度融合，11月13日，學校在創新創業學院309路演室成功舉辦了“專創融合”課程教學改革項目的立項、中期檢查與結題驗收評審會。本次評審會匯聚了校內外5名知名專家旨在全面提升教師的創新精神與雙創能力。

本次評審會內容豐富，涵蓋了課程的多個關鍵環節。其中，有3門課程參與了立項評審，6門課程接受了中期檢查，而7門課程則迎來了結題驗收的重要時刻。各課程負責人精心準備，圍繞課程團隊構建、課程資源優化、課程特色與創新、教學效果等方面進行了匯報。他們詳細介紹了課程在培養學生專業領域創新精神和創業意識方面的探索與實踐，并對課程的未來發展藍圖進行了展望。

評審專家們認真聽取了各門課程的匯報，仔細審閱了相關申報材料，并基于每門課程的獨特性和實際情況，提出了許多富有建設性的意見和建議。經過嚴格的評審流程，包括綜合評議和打分，最終有5門課程順利通過了結題驗收，5門課程通過了中期檢查，而3門課程則成功獲得了立項批準。

自“專創融合”課程改革工作在我校啟動以來，各立項課程緊密圍繞專業特點，嚴格按照建設進度和指標要求推進工作，致力于將雙創教育與專業教育深度融入人才培養的全過程。這些努力在多個方面取得了顯著成效，不僅提升了學生的綜合素質，也為我校應用型人才培養質量的整體提升注入了新的活力。

展望未來，我校將繼續加強頂層設計，緊密結合地方產業和經濟社會發展的實際需求，積極挖掘和整合各類教育資源。進一步豐富教學方式，強化校企合作教學和實踐教學環節，通過項目化驅動的方式推進專創融合教學。同時不斷完善多元化學習評價體系，以更好地體現我校在創新創業人才培養方面的獨特優勢與特色。

（文、圖/李蜀予）