為進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，提升青年教師教育教學(xué)質(zhì)量，助力專業(yè)成長，12月，信息技術(shù)學(xué)院通過競賽賦能“三步走”，做好教師培養(yǎng)和教師能力提升，先后成功舉辦了青年教師教學(xué)競賽心得體會與經(jīng)驗交流會、青年教師教學(xué)競賽初賽以及教師教學(xué)能力比賽初賽。學(xué)院全體教師到場觀摩交流，營造了良好的教研氛圍。

12月初，2020年全國高校青年教師教學(xué)競賽二等獎獲得者劉馨陽老師向?qū)W院16名青年教師分享備賽參賽經(jīng)驗，展示如何精準(zhǔn)定位教學(xué)目標(biāo)以及設(shè)計層層遞進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)。特別強(qiáng)調(diào)要始終秉持“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，將學(xué)科前沿知識融入課堂；并就“如何結(jié)合實例、使用項目驅(qū)動等方法提升教學(xué)能力”與在場的青年教師展開激烈討論。教師們紛紛表示收獲頗豐，為后期參加校級比賽提供了諸多教學(xué)設(shè)計靈感和思路。青年教師岳嬌說道，“此次分享會讓我深有感悟，在聽的過程中就已經(jīng)在腦海中繪就了新的教學(xué)思路圖……”。

為持續(xù)激發(fā)教師教學(xué)熱情，12月中下旬，信息技術(shù)學(xué)院青年教師教學(xué)競賽初賽以及教師教學(xué)能力比賽初賽相繼落下帷幕。參賽教師展示了在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法和學(xué)生互動等方面的綜合能力，評委們認(rèn)真聆聽“每一堂課”，從教學(xué)目標(biāo)的明確性、教學(xué)方法的創(chuàng)新性以及教學(xué)效果的顯著性等多個維度進(jìn)行解讀，為教師們指明備賽方向及提升思路。

躬耕不輟，行路不止。信息技術(shù)學(xué)院副院長趙京丹在賽后表示：“各位參賽教師要借此次系列活動促進(jìn)能力提升，要知不足而后進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行。在比賽中獲得靈感，以賽促教。”

（文/馬小帆 圖/慕靜、田潔）