3月25日下午，人文教育學院在圖書館一樓報告廳召開春季學期第二次學生安全教育專題會議。人文教育學院黨總支書記賈全民、全體學工人員及2024級學生參會，通過政策解讀、案例警示、知識講解等形式，系統部署校園安全穩定工作，著力構建平安校園長效機制。會議由學工辦主任劉愛琴主持。

一是制度為綱，規范行為。沈遙老師結合《學生日常管理規定》，聚焦課堂考勤、宿舍用電、校園出入等高頻場景，逐項解析管理細則，要求學生在日常行為中知邊界、明底線、守規矩。二是以案示警，強化敬畏。劉愛琴老師通報了近期學生違紀典型案例并宣讀處分決定，她指出：“每項處分決定都是鮮活的安全教材，全體學生都應引以為戒。”三是精準施策，靶向發力。專職副書記丁繼承傳達領學學院安全穩定工作精神，重申“兩不得五禁止”，并就近期校園安全穩定工作注意事項提出要求。四是知行合一，賦能成長。賈全民書記以近期高校安全事件為切入點，強調安全無小事、警鐘須長鳴，要提升安全底線意識、落實“人人都是安全員”責任、強化人防物防技防能力，確保校園安全穩定。賈書記還結合調查研究，強調學風要進一步改進，認真做好職業生涯規劃，確保學有所成。

本次大會以“沉浸式”教育強化學生安全主體意識。學院后續將建立聯動機制，通過主題班會、安全知識競賽等形式鞏固會議成果，持續織密校園安全防護網，驅動安全理念向行為自覺轉化。

（文/沈遙 圖/于樂樂）