為深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神，充分發揮“大思政課”實踐教學基地育人功能，11月5日下午，學校與自治區核地質調查院簽約揭牌“大思政課”實踐教學基地，并開展聯合主題黨日活動。此次合作共建是繼學校與寧夏地質博物館深度合作、取得實效之后，再次構建起了地質工作與高校交流互鑒、協同育人的新平臺。

學校黨委委員、副校長張安軍代表學校與自治區核地質調查院黨委書記閆曉瑜簽署合作協議，并為“大思政課”實踐教學基地揭牌。雙方領導在致辭中指出，此次“校地聯動”共建，有助于將地質行業的“實踐富礦”轉化為思政教育的“鮮活教材”，真正實現“育人有深度、行業有溫度、聯動有力度”的共建目標。

隨后，馬克思主義學院第一教師黨支部與自治區核地質調查院第一黨支部聯合開展了“共建‘大思政課’實踐教學基地 搭建地質工作與高校交流互鑒橋梁”主題黨日活動。與會人員就《中國共產黨第二十屆中央委員會第四次全體會議公報》《習近平談治國理政》第五卷進行政治理論學習，馬克思主義學院第一教師黨支部書記湯月娟以中西比較為切入點，以《中華民族形成的獨特機理及形成過程》為題，為大家講了馬克思主義歷史觀專題黨課。

全體與會人員集體“沉浸式”參觀了核地質文化展廳，一幅幅泛黃的勘探地圖、一件件磨損的地質工具、一組組精準的礦產數據，生動還原了地質工作者“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的奮斗場景，使黨員教師們近距離感受到了地質工作者的使命擔當與奮斗精神。

未來，雙方將以“大思政課”實踐教學基地為紐帶，持續深化“黨建+思政+業務”融合發展，在實踐教學、師資交流、科研創新等領域開展深度合作，讓地質精神成為涵養青年學子家國情懷的生動教材，為培養堪當民族復興重任的時代新人、助力寧夏地質事業高質量發展凝聚合力。

（文/蒙珍珍 圖/ 湯月娟、蒙珍珍）