“雙高建設(shè)”實施為我校職業(yè)教育搭建了國際合作交流平臺，形成了特色的國際化辦學模式，但同時存在國際化合作深度不夠、國際化師資力量不足、職業(yè)教育資格認證體系不夠完善等問題。9月7日-10日，繼續(xù)教育處處長王建華帶隊就國際交流合作與社會服務(wù)等問題深入各二級學院進行現(xiàn)場調(diào)研，認真聽取各二級學院在開展教育國際化和社會服務(wù)工作中遇到的問題，與各學院進行了深層次交流。

調(diào)研過程中，各二級學院介紹了專業(yè)設(shè)置、師資優(yōu)勢、教育教學、對外合作交流事務(wù)等方面的主要情況，并普遍提到，一是希望學校加大外方優(yōu)質(zhì)教育資源引進力度，確保中外合作辦學實現(xiàn)提質(zhì)增效；二是能夠?qū)W深悟透上級有關(guān)政策，既要引進來，也要走出去，爭取在申報中外合作辦學機構(gòu)和海外辦學工作中實現(xiàn)突破；三是積極對接上級有關(guān)部門，爭取國家留學基金委支持，提升教師出國留學和培訓成效。

王建華處長表示，此次調(diào)研收獲頗多，進一步明確了我校教育外事工作的重點和努力方向，對提升我校辦學國際化水平必將起到有力的助推作用。繼續(xù)教育處將繼續(xù)立足于服務(wù)保障這一功能定位，進一步夯實國際化舉措，在拓展國外校際合作類型、建設(shè)語言支持項目、加強文化建設(shè)和國際校友意識培養(yǎng)等方面精準發(fā)力，支持配合各二級學院開拓國際教育合作交流項目，做好服務(wù)工作。下一步將根據(jù)各二級學院調(diào)研及反饋情況，細化落實學校國際化指標，服務(wù)二級學院和廣大師生的國際化發(fā)展需求，扎實推進我校“雙高建設(shè)”國際化的各項任務(wù)。

（文、圖/孟小淇）